Infografis
Ketiga adalah entrepreneurship, yang ini kita perlu selalu beradaptasi dengan situasi dan mandiri. Itu kira-kira yang kita harapkan dari 75 tahun UGM.
Bagaimana mengelola SDM kampus sendiri untuk bisa tetap relevan?
Itu memang satu hal yang saya katakan tantangan tersendiri. Makanya, support untuk digitalisasi itu menjadi penting. Misalnya tata kelola SDM dengan menggunakan digital system, itu menjadi menjadi memudahkan kita.
Kemudian juga misalnya untuk peningkatan kompetensi dari tenaga kependidikan, misalnya, menggunakan sistem online itu menjadi lebih dimudahkan. Memang kita perlu melihat semuanya bukan hanya nyaman bekerja, tetapi juga memberi kesempatan untuk berkembang.
Gadjah Mada yang dikenal sangat kuat khasnya adalah alumni. Kemudian pengabdian masyarakat, karena itu juga termasuk menjadi salah satu role model. Bagaimana tetap menjalankan atau memastikan mutu pendidikan itu tetap terjaga?
Alumni itu sangat berperan, walaupun dia ada di luar, tetapi sebetulnya dia merupakan tulang punggung dari berjalannya misi kita.
KKN merupakan salah satu vehicle untuk pengabdian masyarakat. Itu bisa berhasil karena peran dari Kagama di lapangan. Walaupun kegiatan itu hanya 8 Minggu, tetapi link antara yang senior dan junior itu mulai terbentuk. Dan di situ yang terus kemudian muncul ikatan-ikatan network yang bermanfaat untuk kedepannya.
Belakangan, yang cukup menarik dari Gadjah Mada adalah keterampilan kewirausahaan. Apakah itu memang menjadi salah satu tantangan terbaru yang harus dibangun ke depan?
Itu termasuk hal yang kita ajarkan, kita bekalkan. Tentang future skills yang kaitannya dengan leadership, komunikasi, kewirausahaan, problem solving, dan digital society.
Baca Juga: Wawancara Eksklusif Zaenal Arief Legenda Persib: Bicara Karier hingga Shin Tae-yong
Mahasiswa di kampus mempunyai semacam komunitas-komunitas yang disebut unit kegiatan mahasiswa (UKM), dan kita memberikan kesempatan untuk dapat bertemu dengan praktisi-praktisi, entah praktisi yang memberikan pendanaan, ataupun yang memberikan ide-ide.
