Infografis
Pemerintah perlu mempersiapkan sebuah sistem pendidikan berbasis teknologi atau education technology (edtech ) untuk mendukung kesuksesan blended learning, gabungan antara pembelajaran tatap muka dan pembelajaran jarak jauh.
“Pandemi Covid-19 seharusnya sudah menyadarkan pemerintah tentang pentingnya mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran sebagai salah satu upaya untuk menjaga kualitas pendidikan dan meminimalisir dampak learning loss,” terang Peneliti Center for Indonesian Policy Studies (CIPS) Nadia Fairuza dalam keterangan pada Kamis, (10/2/2022).
Peningkatan kasus positif Covid-19 kembali memperlihatkan urgensi integrasi teknologi ke dalam sistem pendidikan ketika kegiatan belajar cenderung akan mengkombinasikan pembelajaran tatap muka dan pembelajaran jarak jauh.
Nadia menambahkan, penggunaan edtech dalam mendukung blended learning dibutuhkan dalam mengadaptasi disrupsi pada sektor pendidikan. Misalnya saja, untuk menunjang fleksibilitas yang didapatkan sekolah dalam mencoba penggunaan berbagai media dan skema pembelajaran.
“Perlu ada pembahasan lebih mendalam terkait pengembangan dan penggunaan edtech ke dalam sistem pendidikan karena penerapannya akan sangat berguna kalau pemerintah jadi menerapkan blended learning,” jelasnya.
Penguasaan kompetensi digital siswa juga perlu dipersiapkan, dimulai dengan penerapan kurikulum yang mengadopsi kompetensi abad 21, termasuk kemampuan digital untuk mengoperasikan teknologi ini. Ini menandakan perlunya pendidikan formal untuk memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan keterampilan ini juga.
