Infografis
Kemudian untuk stimulasi kecerdasan musik bisa dilakukan dengan memperdengarkan lagu, mengajak bernyanyi, dan mengajarkan bermain alat musik.
Martha menambahkan, untuk stimulasi kecerdasan intrapersonal dan interpersonal bisa dilakukan dengan mengajarkan kemandirian, mengajarkan mengontrol emosi, mengajak anak berinteraksi dengan orang lain, dan merangsang dengan permainan peran.
Dan untuk kecerdasan naturalis, ajak anak bermain di lingkungan terbuka, ke kebun binatang, pegunungan atau pantai, dan melatih anak menjaga kebersihan lingkungan.
3. Fase kanak-kanak menengah (6 – 9 tahun)
Baca Juga: Bahaya Meningitis terhadap Kesehatan Perkembangan Anak
Ini menjadi fase pertama kali anak dididik di luar lingkungan keluarga. Tujuannya, agar anak mampu membedakan yang baik dan buruk. Juga anak sudah masuk ke dalam usia sekolah di mana mendapatkan pendidikan dari sekolah maupun pendidikan dari keluarga.
Sehingga dengan perkembangan atau optimalisasi yang sudah dilakukan di usia sebelumnya, maka dapat mempersiapkan anak untuk menerima ilmu dan informasi yang baru didapatkan dari lingkungan luar seperti sekolah.
"Peran utama orang tua adalah mengawasi perkembangan anak dan informasi yang didapatkan anak dari luar dan selalu mengarahkan anak untuk membedakan yang baik dan yang buruk untuknya," ucap Martha.
4. Fase kanak-kanak akhir (9–12 tahun)
Fase ini merupakan perkembangan kecerdasan juga keinginan memahami fenomena alam, kemampuan koreksi, dan memperhatikan perbedaan individu, kemampuan konsentrasi yang
meningkat, kesiapan mempelajari konsep belajar, dan kecenderungan untuk mencapai kedewasaan dengan bantuan orang-orang di sekitarnya.
Baca Juga: Bantu Tumbuh Kembang Anak dengan 3 Cara Jitu dari Ahli Nutrisi
